漫畫–雛龍戰記–雏龙战记
第220章 武安衛
“你說咦？”
捍處的長官聽見李飛反對的要求後一臉驚異。
遼大侵犯處的事情是精研細磨捍衛院校的平平安安，突發性也會裨益有着重士的出行抑掌握華東師大在內辦起的少少活用的康寧。
但從古至今不如糟蹋學習者這抉擇。
理學院只對桃李在家園內的安寧控制，出了院校，是死是活都是你談得來的祜，網校訛生的父母親，並決不會對此擔負。
再者武者本執意‘盲人瞎馬人羣’，設若還須要人同船保着，護着，那更是不得能成長。
因故保護學習者並答非所問合法學院的傅觀。
事實上日前幾年，廷的中樞朝已有高官厚祿提到懷疑，當十二所高等學校的教會方照樣太和易了，和該署塵俗大派比起來，十二所高等學校培養出的教師更緊張實戰感受，上限更低。
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談及質疑問難的政府三朝元老當這或然就是最最佳的武道庸中佼佼有左半都在水流，而大過在朝的理由。
諸如此類的質疑讓列大學越不得能對教員提供出格的毀壞。
劍橋防守處的這名領導還是正負次遭遇有學童跑來提這種懇求。
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“斯令牌您明白嗎？”
李飛從懷裡秉師才明親做的那塊令牌，很有禮貌地問津。
“這是.”
官員也是道基期強者，影響很通權達變，一剎那就感受到了令牌內的那道劍氣：
“室長切身制的令牌？”
“沒錯。”
李飛點點頭，安然地講講，“幹事長讓我然後每週都去他那裡一次，這塊令牌不畏通行證，還要也是給我護身用的。但我以爲，只靠這塊令牌，說不定竟自迫不得已保證我的安樂，故而想請保衛處派人。”
“這”
侵犯處的企業管理者乾脆了。
師才明親征說讓李飛每週去一次，這擺詳明便要躬批示李飛。
那李飛精美當成是師才明的桃李了！
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而且還送了如此協令牌，重視程度頗顯。
再助長李飛封志首度的破境進度，接近委有身份申請被愛惜？
“你稍等，我得去叨教轉眼間。”
警備處的領導對李飛商兌，以後發跡偏離了。
幾分鍾後，師才明贏得了音塵。
“這小兒，從來在此刻等着我呢。”
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他啞然失笑，以爲多少詼諧。
李飛專程談起由此可知他，他覺着李飛會乘勝反對要求，讓他助緩解孜筱的事。
事實李飛哎懇求都沒提。
師才明又備感李飛和陳年的郝毅平，都是不求人的性子，略帶耀武揚威。
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剌今防守處那裡傳出諸如此類的懇請。
“你和你淳厚還確實截然今非昔比的賦性。”
師才明笑着擺擺頭。
郝毅當年度是整整不求人，啥子事都習慣燮扛。
而從前看李飛的視事標格，師才明以爲要有可能性的話，李飛甚或不留心讓他下鄉，親陪着走出爐門。
“讓扞衛處給他一隊武安衛。”
師才明下了三令五申。
倘或李飛今朝真談向他提起求告，求他着手幫助處置尹筱的事，他會直白答應。
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儘管他現依然是武道名手，是南開的校長，也一仍舊貫沒法子有天沒日。
甚至於顧忌的物比彼時更多了。
但李飛用當前這種轍內需援手，師才明卒仍是消拒絕。
“是。”
來報信的人回身歸來。
快，維持處的主管更回房間，用千頭萬緒的視力看着李飛：
“我會調給你一隊武安衛，下一場你倘迴歸私塾，這隊人會愛崗敬業保護你的平平安安。”
“武安衛？”
李飛問起。
第一把手給他評釋了彈指之間，武安衛是農函大參天派別的馬弁，每一個都是練勁武師！
一隊武安衛全盤有六斯人，且六人都醒目合擊之術，和就李飛逢的‘七冥衛’扳平。
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六名武安衛一塊，組成風頭後，不能和道基期強者抗衡！
“好的，稱謝！”
李飛顯現歡娛之色。
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他最令人滿意的錯處武安衛的隊伍值，而武安衛取而代之的義。
這然則業大凌雲派別的親兵，意味着着最小境域的正視！
十少數鍾後，李飛帶着六名身穿銀灰全甲的卒從衛處接觸。
這六名銀甲兵油子俱腰間快刀，除開戴着盔，還帶着沉毅墊肩，只赤一雙雙眸，看起來死去活來英姿颯爽。
被這樣的六部分保着，李飛走在校園裡的棄舊圖新坦承接拉滿！
正所謂有權不用，過期作廢。
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